Vidéo intéressant, en français sur les compétences technologiques des élèves et les compétences pédagogiques des enseignants.
On peut y lire : À la fin du secondaire, seulement 26% des élèves croient que les travaux scolaires sont signifiants (National Center for Education Statistics, 2006).
Via le blog de Khalid Gueddari.
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